教育
2022年11月12日（土），「応用物理学会 リフレッシュ理科教室 ＜北科大会場＞ 〜 電気モノづくり ＆ プログラミング講座 〜」を開催しました。 「リフレッシュ理科教室」は，応用物理学会が主催し全国の各支部において，電気電子系の科学とモノづくりの楽し…
北海道科学大学高校で「総合的な探究の時間」として担当している「Scratchとmicro:bitを使った プログラミングで作りながら考える 『人を楽しませるゲームとは何か』」も，今日2022/11/22（火）で18回目になりました。 いよいよ，各グループで取り組んでいる…
当研究室としては4回⽬，2年連続で科学研究費による研究成果の若者への社会還元・普及のため，⽇本学術振興会が⾏っている事業「ひらめき☆ときめきサイエンス〜ようこそ⼤学の研究室へ〜KAKENHI」に今年度も採択されました。 今回のテーマは，『触覚をプログ…
今年度2022年度も電気電子工学科では卒業研究の中間発表をポスター発表形式でおこなうことになりました。 展示は後期開始の本日2022/09/20（火）から開始。当ゼミ 物理的デジタル情報研究室 では今年度は次の3チームで各研究を進めており，いずれもしっかり…
昨年度に引き続き，今年度もウチの大学の系列校である北海道科学大学高校での2年生を対象とする「総合的な探究の時間」の講師を担当。テーマは昨年度のものを発展させ，『Scratchとmicro:bitを使ったプログラミングで作りながら考える「人を楽しませるゲーム…
当・物理的デジタル情報研究室ではほぼ毎年，科学研究費補助金による研究成果の若者への社会還元・普及のため，日本学術振興会が行っている事業「ひらめき☆ときめきサイエンス」に採択され，体験プログラムを実施しています。 2017年度kimuran.hatenablog.co…
2022/08/29（月），北海道社会教育士会のウェブサイトが正式にオープンしました。 sites.google.com 北海道社会教育士会は，地域における社会教育士会の団体として全国で初めて設立されました。当会は北海道在住の社会教育士の称号を取得した人々でつくるコ…
2022/08/05（金）に北海道電業協会との意見交換会が開催されました。 この会での木村のコメントが，北海道建設新聞の2022/08/06（土）の10面に記事が掲載されました。 載っている私のコメントはともかく，ご参加の複数の高校の先生方からのコメントにあった…
当研究室では2019年度より，東芝情報システム株式会社によるIoT用LPWA（Low Power Wide Area）センサーデバイスの計測実験への協力を行っています。 この度これをベースとして当・電気電子工学科の小島教授とも協力し，IoTテクノロジーとデータサイエンスに…
2022/06/18（土），北海道社会教育士会の設立総会が北海学園大学を会場とするオンサイトおよびZoomによるオンラインのハイブリッド型で開催されました。 この総会で会則，役員，2022年度事業計画，2022年度予算の全ての議案が無事承認。これで正式に全国で初…
ウチの大学の系列校である北海道科学大学高校での2 年生を対象とする「総合的な探究の時間」で，私は「Scratchとmicro:bitを使ったプログラミングによるゲーム製作」のテーマを担当しています。 2021/04/30 北科大高校の「総合的な探究の時間」のためのレク…
2021/11/29（月），根室市立落石小学校にてプログラミング授業を行ってきました。これは根室市と北海道科学大学との連携協定に基づき，その取り組みの一環として依頼を頂き実施したものです。今回は電気電子工学科3年の市場さんと山川さんがティーチング・ア…
※ 2021/11/22 参加者アンケートの集計結果を記事の最後に追記しました。 科学研究費による研究成果の若者への社会還元・普及のため，日本学術振興会が行っている事業「ひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学の研究室へ～KAKENHI」に応募し，採択された…
2021年11月3日（水・祝），「応用物理学会 リフレッシュ理科教室 ＜北科大会場＞ 〜 オンラインで でんきモノづくり講座 〜」を開催しました。 「リフレッシュ理科教室」は，応用物理学会が主催し全国の各支部において，電気電子系の科学とモノづくりの楽し…
ウチの大学の系列校である北海道科学大学高校での2 年生を対象とする「総合的な探究の時間」で，私は「Scratchとmicro:bitを使ったプログラミングによるゲーム製作」のテーマを担当しています。 2021/04/30 北科大高校の「総合的な探究の時間」のためのレク…
2021/09/16付けで社会教育主事講習の全120時間，8単位を受講したことが認められ，本日2021/09/17（金），無事修了証書が届きました。 この証書と「社会教育主事講習等規程」の第8条第3項をもって，2021/09/16付けで私は「社会教育士」の称号を名乗れることに…
7/8（木）から始まった令和3年度（2021年度）社会教育主事講習，本日9/11（土）最終回を迎えてやっと全ての受講を終了しました！ 受講の経緯2021/06/17 社会教育主事講習の受講許可が届きました - 木村尚仁研究室のブログ 生涯学習概論受講2021/07/16 社会教…
（※ 参加者の募集は終了しました。） 当・物理的デジタル情報研究室では， 2021/09/04（土）に科学研究費補助金による研究成果の若者への社会還元・普及のため，日本学術振興会が行っている事業「ひらめき☆ときめきサイエンス」の一つのプログラム『オリジナ…
7/8（木）から始まった令和3年度（2021年度）社会教育主事講習ですが，本日8/12（金），「生涯学習支援論」の分野が終了し，やっと全体の4分の3を終えました。 受講の経緯2021/06/17 社会教育主事講習の受講許可が届きました - 木村尚仁研究室のブログ 生涯…
（※ 2021/08/13 集合写真を追加しました） 今年の1月，花川わかば幼稚園内の放課後児童クラブ「わかばクラブ」で小学生の皆さんを対象にミニLEDランプを作るサイエンスモノづくりをオンラインで実施しました。このときには大学としては，物理的に出向いての…
2021/08/06（金）の午前，今年度の教員免許状更新講習の講師を担当しました。 数年前から電気電子工学科ではこの講習で「電気電子系実験・実習のための回路シミュレータとマイコン活用法」を開講し，前半は私がマイコン活用法を，後半は一戸善弘先生が回路シ…
2021/06/21（月），近隣の札幌市立前田小学校で先生方にご参加頂き，プログラミングについての研修のワークショップを実施しました。 前田小学校はウチの大学のいわばご近所さんですので，これまでも出前授業などで児童の皆さんへの教育に協力してきました。…
7/8（木）に開始された北海道での令和3年度（2021年度）の社会教育主事講習[A]，本日7/16（金）をもって，やっと全体の4分の1，「生涯学習概論」の12講，5日間で30時間分の講義の受講が無事終わりました。 生涯学習の現代的意義／生涯学習論の系譜／国際的な…
色々と現状をよく見て考えた結果，昨年末頃に社会教育士の資格を取ろうと決心しまして，今年度の北海道立生涯学習推進センターでの社会教育主事講習の募集が始まって直ぐに受講申し込みを行いました。本日2021/06/17，その受講許可の通知が無事届きました。 …
2021/04/06（火）は今年度の始講日で，私自身，実に久しぶりに完全対面での座学授業を行いました。しかも１講目の「電気電子工学概論」と２講目の「電気回路Ⅰa」の２講連続で。これらの授業の受講者は新入生で，彼らも大学の講義室で受ける初めての授業です…
2021年3月11日（木）〜12日（金）の２日間，系列校高大接続プロジェクトの探究活動として，北科大高校の生徒さんが北海道科学大学を訪れ，模擬講義を受講しました。 私はその内の2日目，1講目（9:30〜10:40）と2講目（10:50〜12:00）の2回， 「フィジカルコ…
今回で第9回となる道内4高専・道総研工業試験場・北海道科学大学研究交流会が，今年度はTeamsを用いた完全オンラインで，2月25日（木）に開催されました。北海道科学大学は，2016年に道内4高専と連携協定を締結したことをきっかけにこの交流会に参加させて頂…
今年も2020/10/28（水）に荏原先生の「地域活動と社会貢献」の授業の一コマをお借りし，「大学と地域社会 〜 北海道科学大学の取り組みを中心に 〜」というテーマで講義を行わせてもらいました。これは，私がこの大学の地域連携推進センター（現 研究推進・…
2020/06/01（月），まだなかなか同級生にほとんど会えずにいる1年生の授業で，全出席学生協力の下でちょっとした（でも，それなりに入念に準備した）「なんちゃってデモ実験」をやってみました。 今回の1年生の授業『電気電子工学概論』では電気の基礎として…
今日 2020/03/27（金）は夕刻に何とか時間を取って，「テレまねシステム」に Zoomを利用するために接続テストを行ってみました。 これまで私達が行ってきた遠隔でのモノづくり講座では，リコーのUCS（Unified Communication System）を利用していました。例…
