系列校である北海道科学大学高校での2 年生を対象とする「総合的な探究の時間」で私がお手伝いする「Scratchとmicro:bitを使ったプログラミングによるゲーム製作」について，本日 2021/05/07（金），2回目のレクチャーを行ってきました。 前回 4/20（金）は…

2021年3月11日（木）〜12日（金）の２日間，系列校高大接続プロジェクトの探究活動として，北科大高校の生徒さんが北海道科学大学を訪れ，模擬講義を受講しました。 私はその内の2日目，1講目（9:30〜10:40）と2講目（10:50〜12:00）の2回， 「フィジカルコ…

※ 参加者が集まらなかったため，残念ながらこのワークショップは中止致しました。 近日中に改めて企画を練り直し，改めてご案内致します。 新型コロナウイルスの感染拡大について，いまだ警戒が必要な状況が続いています。緊急事態宣言は解除されつつありま…

「ジャガーノート」ゲームは，爆発物の「仕かけ人」と爆発物処理役の「ストッパー」の2人で行うゲームです。ゲームが始まると風船がどんどん大きく膨らみ（画面の中でだけど）60秒後には爆発します。その前に赤，青，黒のどれかのコードを切ると爆発を止める…

今日 2020/03/27（金）は夕刻に何とか時間を取って，「テレまねシステム」に Zoomを利用するために接続テストを行ってみました。 これまで私達が行ってきた遠隔でのモノづくり講座では，リコーのUCS（Unified Communication System）を利用していました。例…

私達が推進している「クラウドキャンパス」プロジェクトでは，2020/02/22（土），札幌市大通付近のジョブキタビルで開催された教育イベント「EDU FES北海道」に出展してきました。このイベントは，北海道のよりよい教育の未来を創造していくために，様々な取…

昨年12月中に実施した，地域共創プログラミングワークショップ 第１ステージ ＜網走会場＞，＜猿払会場＞に引き続き，今回は2020/2/8（土），北海道科学大学電気電子工学科のF314実験室を会場として＜札幌会場＞を実施しました。これが当ワークショップ第１…

皆様，今年もどうぞよろしくお願い致します。 さて年末年始の休み中の手慰みに，以前にMbedで作った「（仮称）ジャガーノートゲーム」の micro:bit版を，参考作品（？）として作ろうと思ったのですが，家には部品がないので，まずはScratchでバーチャル版を…

※ ［2019/12/12］参加児童のアンケート集計結果，一部修正し差し替えました。※ ［2019/12/11］参加児童のアンケート集計結果を追記しました。 今年度，私達が正式に活動を開始した『クラウドキャンパス』プロジェクトは，北海道全域を仮想的なキャンパスに見…

札幌市子ども会育成連合会（札子連）主催による「わくわく☆どきどきサイエンスキッズ」，昨年度に本学で開催したところ大盛況を頂きました。これを受けて，昨年度は北区・西区・手稲区に住んでいる小学４・５年生を対象としていたところ，今年度は札幌市全域…

１０月２６日（土）・２７日（日），本学（F314実験室）を会場として，札幌市子ども会育成連合会の主催，当・木村（尚）研究室を実施担当とする小学生対象のScratchプログラミング講座「わくわく・どきどきサイエンスキッズ」を実施します。 ちなみに昨年度…

すっかり記事にするのが遅くなりました。2019/08/06（月），米国MITメディアラボ Lifelong Kindergartenによるスクラッチを使ったクリエイティブ・プログラミング研修に参加してきました。 当研究室では10年以上に渡り継続的に科学モノづくり講座の実施等に…

2017/11/25（土），当研究室のゼミ生らによる中学生向けのマイコンゲーム工作講座（電子工作＆プログラミング）を，本学公開講座のひとつとして開催しました。下記の写真は，最後に参加者と学生スタッフ全員で撮った記念撮影です。 なおこの講座実施にあたり…

科研費による研究成果の若者への社会還元・普及のため，日本学術振興会が行っている事業「ひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学の研究室へ～KAKENHI」に応募し，採択されたテーマ，『デジタルモノづくり入門 ～ LEDミニランプ作り&コントロールプログ…