2017年1月10日（火），本学・北海道科学大学と連携協定を結んでいる猿払村の主催による，子ども向け科学工作講座を実施しました。
今回のこの講座では猿払村の小学生に参加してもらい，いまや当研究室の定番ネタとなっている「くるくる踊るリモコンカー」を工作しました。ただしこれまでと大きく違うのは，それを遠隔で指導しながら作ったこと。
本学が昨年度導入し，地域社会創生研究所として活用を推進している遠隔会議システム UCS（リコー製，P3500）を使って，子供たちが工作を行う猿払村役場の会議室と，本学・電気電子工学科のデジタル実験室の「新・まねびシステム」をインターネット経由で接続。お互いの様子をリアルタイムで見ながら，会話しながら，工作を行いました。
遠隔システムを使ったモノづくり講座は，2016年8月9日（火）開催の小学生対象のワークショップ「フリフリ発電器を作ろう！」でも実施しました。でもこれはあくまで，本学学内で試行的に行なったもの。実際に遠隔地で本格的に実施するのは，今回が初めてです。
猿払側では，小学生の子供たち約15人が参加。また役場の皆さんや先生方がサポート役として加わって下さいました。
一方，本学実験室側には，私（木村尚）の他，地域社会創生研究所の梶谷教授（人間社会学科），碇山教授（人間社会学科），事務局地域連携係の方々が参加。そして人間社会学科の学生さん達も，梶谷先生の授業「文化政策論」の一環として出席です。また「かがくガオー」くんもぬいぐるみ体で見学。（笑）
なお実施に先立ち，部品のハンダ付けやケーブルをあらかじめ切る作業を，ウチの3年のゼミ生諸君に手伝ってもらい，部品，工具等一式を猿払に送りました。ごめん，ゼミ生の皆んなの作業の様子を撮るのを忘れました。(^_^;)
予定通り，13:30頃には子供たちが会場に集合。挨拶や大学の簡単な紹介を行って，早速工作を開始。今回は低学年の子供たちも多いので，ひとつひとつの手順に充分な時間を掛け，皆で足並みを揃えながら製作を進めます。
やや想定の時間をオーバーしてしまいましたが，ゼミ生達が事前準備をしっかり行なってくれたこともあってか，1時間50分ほどで全員が見事完成！
画面の向こうから歓声が聞こえてきました。皆，大変喜んで帰ってくれたようです。
今回の講座を実施した結果，いくつかの反省点も見つかりましたが，それも含めて遠隔システムを活用した取り組みを進める上で，大事な一歩となりました。
この経験をベースに，今後も広い広い北海道の各地を結びつけ，地域性を活かしながら科学啓発，人材育成をさらに進めていきます。
【追記】（2017/01/13）
猿払村のfacebookページで，この講座のことを紹介してくださっております。
こちらも是非ご覧ください。
完成したリモコンカーを操作する子供たちの動画もアップされています。
